主题教育 | 北京信息科技大学以高质量调查研究，推动高质量发展
凝心聚力 BISTU 开拓进取
主题教育开展以来，北京信息科技大学牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把开展好主题教育作为当前和今后一段时期的重大政治任务抓紧抓实，结合立德树人根本任务，将调查研究工作同学校中心工作紧密结合，坚持学思用贯通、知信行统一，从校党委向各部门、各学院全面铺开，联系实际、推动实践，注重调查研究成果的运用和转化，以高质量调查研究推动学校高质量发展。
校党委率先制定工作方案，4月24日，校党委书记王传亮主持召开学校主题教育领导小组会，专题研究主题教育调查研究工作方案，校领导班子成员对学校主题教育《调研工作方案》进行了认真研究，并提出具体意见建议。会议强调，要坚持问题导向，紧紧围绕学校高质量发展的现实需求，聚焦学校发展中的重、难点问题，抓好贯彻落实和关键步骤，开展有统筹、有组织、有方案、有针对性的调查研究。4月23日，校党委书记王传亮，校党委副书记于世洁，党委常委、副校长陈昕、叶向忠、肖志松一行到酒仙桥校区围绕科研创新、成果运用、安全保密和高素质人才培养等相关工作开展主题教育专题调研，聚焦科研创新，王传亮强调，要聚焦加快实现高水平科技自立自强要求，始终坚持以“四个服务”为牵引，提高认识、转换思维、找准重点，主动研究、适度超前布局，积极融入国家创新驱动发展战略。4月25日，学校领导班子赴中关村科学城（海淀区）规划展览馆开展调查研究，深入了解中关村科技创新发展历程，体验人工智能、生物医药、量子力学等多项高精尖代表性科研技术及应用产品，王传亮强调，要深入贯彻落实党的二十大关于教育、科技、人才“三位一体”的战略部署，全力推进有组织的科研，以贡献求支持、以服务求发展。5月9日，围绕加强有组织的科研、统筹推进国防特色校建设、加强科技产业合作和成果落地转化以及加强保密工作等内容，王传亮主持召开专题调研座谈会，对汇报中提出的困难和问题进行了指导和部署。他强调，当前学校获批成为共建校，是高质量发展新的开始，也是学校统筹推进“五个环境建设”取得的实效，但仍要清醒认识差距和不足，要统筹谋划，聚众力为科研发展赋能，以问题为导向，务求实效，担当作为，开创学校科研工作的新局面。
随后，学校班子成员分别就分管工作赴广东、四川、重庆等地院校广泛开展调研交流活动，同时赴未来科学城、中关村科学城，各部门、各学院开展持续深入的调查研究。在调研前搜集问题、梳理问题，在调研中查摆问题、厘清责任、吸纳建议、健全机制、解决问题、改进方法，并抓好组织落实，不断提高调查研究水平和成效，真正将调查研究成果转化为破解难题、改进工作的有力抓手，充分发挥调查研究在服务科学决策的作用，提高办学治校水平，为建设信息特色鲜明高水平大学提供有力支撑。
立足学院实际，坚持问题导向，4月28日-5月5日，信通学院党委在全院范围内就“五个环境建设”中存在的问题以匿名形式开展问卷调查，切实了解师生关注的热点难点痛点问题，院班子成员针对问卷调查结果，开展专题研究，逐项研讨落实并提出整改措施，切实将调研成果转化为推动办实事落实落地的实际效果。
为探索推进有组织科研的路径与方法，5月5日，自动化学院班子成员赴北京旷视科技有限公司开展主题教育调研，深入了解公司的人工智能技术、产品解决方案、产品赋能行业、服务国家首都战略等方面情况，围绕高质量人才培养、产学研一体化建设、实践基地共建等内容进行深入交流研讨。
公管传媒学院领导班子以主题教育统领教育教学各项工作，立足自身职责和分管领域，紧扣深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，精心选择确定若干调研专题，并由学院领导班子成员每人牵头一个课题开展调研，定期开展专题学习研讨运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，交流调研情况，集思广益研究对策措施，形成指导实践、推动工作的思路方法和政策举措，并抓好组织实施。
按照中央和市委的部署要求，学校党委把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，从学校党委班子成员，到各学院、各单位，均以不同形式开展主题教育调查研究活动，把落实主题教育的规定动作和结合学校事业发展、岗位具体情况的自选动作紧密结合，提高站位、统一思想、坚定信心，以“抓铁有痕、踏石留印”的强劲劲头、“实事求是，走深走实”的工作作风和“出真招见真章、发现问题解决问题”的坚定态度，推动调查研究高质量高成效，扎实推动学校高质量发展。
组稿 | 党委宣传部 李萌
版式 | 曹含熙
责编 | 曹含熙
审核 | 杨静
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